我国著名教育家，国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会名誉主席陶西平先生于今晨在北京逝世，享年85岁。
 


这位教育改革的先行者，一生致力于让每个孩子都能接受公平而有质量教育的老人，永远地离我们而去！

回首陶老一生，八十余载的生命历程中，为教育界留下了太多记忆，并将被永远记住。

陶西平，湖南益阳人，1935年3月出生，1955年开始从事教育工作，1986年担任北京市教育局局长，1989年担任北京市市长助理兼教育局长，1993年起担任北京市第十届、十一届人大常委会副主任。同时先后担任八届、九届全国人大教科文卫委员会委员，中国教育国际交流协会副会长，中国教育学会副会长，中国职教学会副会长，中国民办教育协会会长，北京市社会科学界联合会主席，国家考试改革指导委员会委员，教育部基础教育课程教材专家咨询委员会副主任委员，国家总督学顾问，联合国教科文组织协会世界联合会副主席、荣誉主席，亚太地区联合国教科文组织协会联合会名誉主席。现任国家教育咨询委员会委员，北京市社会科学界联合会名誉主席。中国共产党第十三次、十四次全国代表大会代表，第七届、八届、九届全国人民代表大会代表。

作为教育界的前辈，陶老一直关心着中国教育的发展和孩子们的健康成长。他曾说过：“以前义务教育的目标是让所有的孩子有书念。义务教育法修订后，目标是让所有的孩子念好书。”

除了关注学校教育，陶老对孩子们德智体美劳的全面发展也尤为关注。作为第三届“致经典”双语诵读会名誉主席，陶老鼓励广大青少年学生将英语学习与传承中华传统文化有机结合，提升跨文化沟通能力。

世界是一个圆，圆周是无限的，每一个人是一个圆心，圆心无处不在。教育就是半径，半径越长，人的世界就越广阔。拓宽国际视野，是拉长教育半径的重要途径。

——陶西平

陶老曾就全球化和文化多元化背景下如何理解国际教育、国际化人才培养等问题进行深入讨论的分享。

他认为，在加强国际理解教育和跨文化教育过程中，既坚持自身的文化传统，又尊重多元文化，是世界各国开展国际理解教育需要坚持的重要原则。

国际理解教育不是一个简单的尊重和吸收别人的文化过程，同时也是坚持自身文化传统的过程，不同的文化通过交流、交锋、交融来相互吸收和借鉴。

有人说世界是一个圆，圆周是无限的，每个人都是一个圆心，圆心无处不在。而教育就是一个半径，半径越长，这个人的世界就越广阔。不同人的半径不同，因为他们受教育不同。

而加强国际理解教育，是拉长教育半径的一个非常重要的途径。通过它，使中国、使学校、使每位学生都能够拥有一个更加广阔的世界。

我们应该以更加开放的胸怀和视野，开展多层次、宽领域的国际合作教育，以开放促进教育水平的提高。
 


直至2020年，这位八旬老人仍活跃在教育的舞台上。

六十载春秋与冬夏，支撑陶西平走过漫长岁月的是他对教育事业的热忱。正如他喜爱的一首诗中所写的那样：“穿过漫长的岁月，我回来了，我还是那颗头颅，还是那颗心。”

陶老，愿您一路走好！

文字来源：光明社教育家（ID：jyjzzwx)、现代教育报、教育圆桌
图片来源：光明社教育家（ID：jyjzzwx)、中国网教育频道
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